ACTUALITÉ : Pendant 25 jours, 45 apprenants de Technobel vont transformer leurs compétences en solutions concrètes. Avec la Play-Zone 2026, ils répondent à de véritables besoins proposés par des entreprises et des acteurs du territoire. Cybersécurité, Administration des systèmes, IA, data, développement ou UX/UI : place à la pratique et au travail en équipe !

25 jours pour passer de la formation au terrain

La Play-Zone marque une étape importante dans plusieurs parcours de formation chez Technobel. Elle place les apprenants face à des situations proches du monde professionnel. Après plusieurs mois de formation, ils mobilisent les compétences acquises et les confrontent à des besoins concrets. Surtout, ils doivent les combiner pour construire ensemble une réponse pertinente.

Pendant 25 jours, les équipes analysent donc une demande, imaginent une solution, développent un prototype et le testent. Elles présentent ensuite le résultat de leur travail au client. Cette année, 45 chercheurs d’emploi en reconversion participent à l’expérience. Ils viennent de sept parcours différents.

On retrouve le Développement IA, la Cybersécurité, l’Administration des systèmes et la Data analyse. La Business analyse, le Développement Front-end et l’UX/UI design complètent ces expertises. Cette diversité constitue l’une des forces de la Play-Zone. Les apprenants croisent leurs compétences et apprennent à travailler avec d’autres métiers.

Des entreprises posent leurs défis, les apprenants construisent leurs réponses

Les projets de la Play-Zone ne partent pas de scénarios fictifs. Cette année, cinq partenaires soumettent de véritables problématiques rencontrées sur le terrain.

Noxis, la Ville de Ciney, l’ADL de Ciney, Agena-Reyns et Newfarm – Agriconsult participent ainsi à cette édition.

Les secteurs diffèrent, tout comme les problématiques. Pourtant, chaque projet partage le même objectif : utiliser le numérique pour répondre à un besoin concret.

Cybersécurité : renforcer la surveillance avec Noxis

Pour Noxis, les apprenants conçoivent un SOC mutualisé, ou Security Operations Center. Celui-ci doit centraliser la surveillance des systèmes et faciliter la détection des incidents de cybersécurité. En parallèle, les équipes développent un honeypot. Ce dispositif attire certaines tentatives d’attaque afin de mieux observer les menaces.

Les apprenants combinent ainsi plusieurs compétences pour construire une réponse à un enjeu majeur : mieux protéger les systèmes d’information.

Infrastructure IT : préparer les évolutions de la Ville de Ciney

La Ville de Ciney confronte les participants à un autre défi. Les apprenants analysent son infrastructure informatique et identifient différentes pistes d’optimisation.

Cependant, leur mission ne s’arrête pas au diagnostic. Ils formulent aussi des recommandations pour guider les évolutions futures de l’infrastructure IT. Les équipes doivent donc concilier expertise technique, compréhension des usages et prise en compte des besoins de l’organisation.

Commerce local : faciliter les échanges avec l’ADL de Ciney

Avec l’ADL de Ciney, le numérique se place au service du commerce local. Les apprenants conçoivent une application destinée à faciliter les échanges entre l’ADL et les commerçants. Ils cherchent également à renforcer les liens entre les acteurs locaux.

À travers cet outil, l’objectif dépasse donc la seule dimension technologique. Le projet doit aussi soutenir la dynamique commerciale du territoire.

De la noisette à la data : trois défis avec Agena-Reyns

Agena-Reyns propose trois problématiques directement issues de ses activités.

Tout d’abord, les apprenants développent un outil pour suivre les tâches, de la plantation des noisetiers jusqu’à la facturation. La solution doit faciliter le suivi des différentes étapes coté entreprise et coté client avec une vue en temps réel sur ce qui a été réalisé. Ensuite, un deuxième projet exploite les possibilités offertes par l’intelligence artificielle. Les apprenants cherchent à faciliter la retranscription et l’exploitation des messages vocaux. L’objectif ici consiste à mieux organiser les informations et à simplifier le suivi des actions et des tâches. Enfin, un troisième projet explore la valeur des données collectées sur le terrain. Les participants développent un POC autour d’un outil d’analyse de données. Ce prototype doit notamment exploiter des informations sur les sols, les plantes et les cultures. L’objectif consiste à mieux soutenir certaines décisions prises sur le terrain.

Agriculture et météo : décider au bon moment avec Newfarm – Agriconsult

Avec Newfarm – Agriconsult, les apprenants explorent les liens entre agriculture, cartographie et données météorologiques.

Le projet vise à cartographier la météo et les risques en fonction d’une région et d’un type de culture. Grâce à ces données, les agriculteurs pourront mieux planifier certaines interventions. Ils pourront surtout identifier le moment le plus adapté pour agir.

Ce projet montre ainsi comment le numérique peut soutenir des décisions très concrètes, loin des seuls métiers technologiques.

Apprendre à faire, mais surtout apprendre à faire ensemble

La Play-Zone ne cherche pas uniquement à valider des connaissances techniques. Elle confronte les apprenants à toutes les dimensions d’un projet professionnel.

Ils doivent comprendre une demande, dialoguer avec un client et définir des priorités. Ensuite, dans un cadre agile, ils répartissent les rôles, confrontent leurs idées et ajustent leurs solutions. Les équipes doivent également composer avec les contraintes du projet et respecter un délai de 25 jours.

Ainsi, les apprenants ne démontrent plus seulement ce qu’ils connaissent. Ils prouvent ce qu’ils savent faire avec leurs compétences.

Rendez-vous le 27 novembre pour découvrir les résultats

Au terme de ces 25 jours, les équipes présenteront les solutions imaginées et développées pendant la Play-Zone 2026.

Vous représentez une entreprise et souhaitez découvrir concrètement les compétences de nos apprenants ? Rejoignez-nous le vendredi 27 novembre 2026 après-midi pour l’événement de clôture de la Play-Zone.

Vous découvrirez les projets, rencontrerez les équipes et échangerez directement avec les talents qui les ont réalisés.

Inscrivez-vous à l’événement de clôture et venez découvrir ce que 45 talents peuvent accomplir face à de vrais défis d’entreprise.